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学习的分类--加涅学习水平划分

2021-08-29 16:25:35| 来源:
学习分类部分一直是威尼斯人 棋牌招聘考试的高频考点,尤其是加涅的两种分类方式尤为重要,今天我们就来一起了解加涅关于学习水平的划分。这一分类标准需要我们掌握八种水平的顺序和区分它们之间的区别。

从学习水平来说,加涅提出了八类学习:

威尼斯人 棋牌1.信号学习:学习对某种信号作出某种反应。经典性条件反射是一种信号学习。这是一种最简单的学习,其先决条件主要取决于有机体先天的神经组织。信号学习强调先有刺激再对刺激作出反应。例如:学生听到上课铃声走进教室。

威尼斯人 棋牌2.刺激—反应学习:主要指操作性条件作用或工具性条件作用。其中强化在该类学习中起非常关键的作用。刺激反应学习强调先有学生的行为,再对行为作出强化。例如学生学会点头敬礼,学会课堂常规。

3.连锁学习:是一系列刺激—反应的联合。个体首先要习得每个刺激—反应联结,并按照特定的顺序反复练习,同时还应接受必要的及时强化。例如:开门这个简单的刺激—反应行为,就包含着4个单一的刺激—反应的肌肉和关节动作环节,即会握住门的把手、会扭转把手、会将把手转动到适当的位置和把门拉(推)开。

4.言语联想学习:其实质是连锁学习,只不过它是语言单位的联结,如将单词组合为合乎语法规则的句子。例如,将单音节连成复合音节,将单词或词组连成句子。

5.辨别学习:能识别各种刺激特征的异同并作出相应的不同的反应。它既包括一些简单的辨别,如对不同形状、颜色的物体分别作出不同的反应,也包括复杂的多重辨别,如对相似的、易混淆的单词分别作出正确的反应,对红绿灯作出不同的反应都属于辨别学习。

6.概念学习:对刺激进行分类,并对同类刺激作出相同的反应。这种反应是基于事物的某些特征而作出的,例如:学习鸟的概念为:“无齿有喙,前肢有翼”就是一个概念学习。

威尼斯人 棋牌7.规则的学习:亦称原理学习,指了解概念之间的关系,学习概念间的联合。自然科学中的各种定律、定理的学习是规则学习--“圆的直径是半径的两倍”、“直角三角形是特殊的三角形”。

8.解决问题的学习:亦称高级规则的学习,指在各种条件下应用规则或规则的组合去解决问题。例如:“发明”和“创造性”这类词语,经常是与问题解决相联系着,表明学习者是以独特的方式,运用已学习过的规则或原理,解决问题,以获得更高级的规则或原理。

威尼斯人 棋牌我们来了解一下这一部分在真题当中是如何考查的:

威尼斯人 棋牌1.【2019辽宁沈阳】在识字教学中,王老师用不同颜色的粉笔把“戊”“戌”“戍”三字的关部分标出,以便学生学习。这一学习阶段为(    )。

威尼斯人 棋牌A.辨别学习 B.概念学习 C.规则学习 D.高级规则学习

1.【答案】A。解析:选项 A 辨别学习是指能识别各种刺激特征的异同并做出相应的不同的反应。它既包括一些简单的辨别,如对不同形状、颜色的物体分别作出不同的反应,也包括复杂的多重辨别,如对相似的、易混淆的单词分别作出正确的反应。选项 B 概念学习是指对刺激进行分类,并对同类刺激作出相同的反应。选项 C 规则的学习亦称原理学习是指指了解概念之间的关系,学习概念间的联合。自然科学中的各种定律、定理的学习是规则学习。这种反应是基于事物的某些特征而作出的,如圆的概念和质量的概念的学习。选项 D 高级规则的学习亦称为解决问题的学习,指在各种条件下应用规则或规则的组合去解决问题。题干中“识字的教学”属于辨别学习。故本题正确答案为 A 。

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(责任编辑:lfl)

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